Нашей задачей было подтянуть русский и математику, дать возможность ребенку разобраться с тем, что не успел усвоить в школе. Педагог нашла подход к ребенку, ребенок занимается без негатива и его уверенность в том, что он может справиться даже со сложными темами растет. Педагог всегда терпеливо объясняет, корректно реагирует на ошибки, и без давления координирует урок. Успеваемость в школе тоже постепенно выправляется.